La Cámara de Diputados bonaerense convirtió en ley dos proyectos: uno para prevenir el acoso digital en las escuelas, con capacitación docente y protocolos de actuación, y otro que regula el uso de celulares en las aulas del nivel secundario. La primera iniciativa surgió tras el caso de Ema Bondaruk, una adolescente de 15 años que murió en 2024 luego de la difusión no consentida de un video íntimo.
La denominada Ley Ema establece un régimen de prevención de la violencia digital que contempla la actualización de contenidos curriculares, la capacitación obligatoria de docentes y la implementación de nuevos protocolos para actuar ante situaciones de acoso.
La norma nació a partir del caso de Ema Bondaruk, de Longchamps, quien se suicidó en agosto de 2024 tras sufrir la difusión no consentida de un video íntimo en su entorno escolar. Su madre, Laura Sánchez, impulsó una iniciativa para evitar que otras personas atraviesen situaciones similares. El proceso comenzó con la elaboración de una Guía Ema y avanzó luego hacia el proyecto legislativo, con la participación de colectivos y especialistas.
La diputada Mayra Mendoza presentó la iniciativa en la Legislatura. Tras la sanción, destacó el trabajo de Laura Sánchez, a quien atribuyó haber transformado su dolor en una lucha para prevenir nuevos casos. También señaló que la ley busca brindar herramientas para que las juventudes puedan formarse en entornos digitales seguros.
Ciudadanía digital y prevención de la violencia
La Ley Ema incorpora el concepto de ciudadanía digital segura y establece contenidos transversales obligatorios sobre consentimiento, privacidad, uso crítico de la tecnología y derechos digitales.
Además, dispone la capacitación docente obligatoria y la actualización de los protocolos escolares para intervenir ante situaciones concretas. La definición de violencia digital contempla, entre otras conductas, la difusión no consentida de material íntimo, la sextorsión, la denominada pornovenganza, el ciberbullying, el hostigamiento y los discursos de odio misóginos en entornos virtuales.
La aprobación se produce en un contexto de preocupación por nuevos casos de imágenes de alumnas manipuladas mediante inteligencia artificial, generadas por compañeros de escuela y difundidas en entornos digitales.
Prohíben el uso de celulares durante las clases en secundarias
La Cámara también convirtió en ley el proyecto presentado por el diputado Martín Rozas para regular el uso de celulares y pantallas en las escuelas secundarias bonaerenses.
La disposición permite que los estudiantes lleven sus teléfonos a la escuela, pero establece que no podrán utilizarlos durante las horas de clase. El objetivo es promover un uso responsable de los dispositivos y limitar las distracciones durante la jornada educativa.
La norma contempla excepciones: los dispositivos podrán utilizarse cuando exista una finalidad pedagógica expresa y autorizada por el docente, o cuando haya necesidades específicas de salud del estudiante.
Con esta sanción, el nivel secundario se incorpora al marco de la Ley provincial N.º 15.534, que ya regulaba el uso de dispositivos en las escuelas primarias. De esta manera, la provincia unifica los criterios para ambos niveles educativos.
